Hospitalisation

Centre pédagogique Jules Anspach

Votre enfant est hospitalisé ?
Vous vous inquiétez du suivi de sa scolarité ?
Nous avons pensé à vous, nous avons pensé à tout.


Le Centre pédagogique Jules Anspach est une école d'enseignement spécialisé de type 5. L'enseignement y est dispensé aux enfants hospitalisés ou qui suivent un traitement ambulatoire (hospitalisation de jour).

Dans ce cadre, le Centre Jules Anspach accueille tous les enfants scolarisés en maternel et primaire. Un médecin atteste que l'état de santé est incompatible avec la fréquentation d'une école ordinaire, mais qu'il peut bénéficier d'un enseignement adapté.

Sauf dans le cas où la scolarisation est un des éléments du contrat thérapeutique auquel le patient est tenu de souscrire (sous peine de n'être pas admis aux soins), l'accès aux activités proposées par l'école est, plutôt qu'une obligation, un droit. Les enseignants veillent à ce que tous les enfants puissent bénéficier de ce droit dès que leur état le leur permet, sans pour autant les y contraindre.

Les horaires sont adaptés à l'état de santé et aux besoins des enfants, ainsi qu'aux nécessités et usages particuliers des différentes implantations, des divers services.

Le Centre tente d'assurer une présence la plus constante possible. Selon les implantations, il peut accueillir les enfants et les jeunes dès la fin des repas et des soins matinaux, jusqu'aux soins et activités d'avant soirée. Les prises en charge pédagogiques, qui couvrent les domaines cognitif, culturel, ludique, psychomoteur, social, éthique, créatif, artistique et expressif se font soit en groupe soit en individuel.

Dans tous les cas, les enseignants adaptent leur offre d'activités et leur horaire aux circonstances. Les enseignants accueillent des jeunes de toutes origines, de tous niveaux, issus des différents réseaux de l'enseignement ordinaire ou spécialisé. Ils tiennent compte en concertation, dans l'élaboration de leur projet pédagogique, des contenus et des méthodes des établissements d'origine. Enseignants et assistantes sociales prennent à cet effet tous les contacts nécessaires.

La participation de membres de l'équipe éducative aux différentes réunions de staff, en équipe pluridisciplinaire, tend à offrir un maximum de garanties quant à l'adéquation de leur action aux impératifs médicaux. Le centre PMS guide l'enfant dans sa scolarité et son orientation, si nécessaire.

Tout cela doit converger vers l'objectif premier d'une école à l'hôpital, qui est de contribuer par son rôle spécifique à l'instauration de l'alliance thérapeutique, du mieux-être du patient dans l'institution, par rapport à la maladie et aux soins.